TALLER No.1:¿QUÉ ES IMPORTANTE Y VALIOSO PARA MI VIDA?
1. ¿Existe alguna persona particularmente impresionante (quizás incluso un “héroe” o “heroína”), en libros, películas o series (¡o en la vida real!) que sea de especial importancia para mi? ¿Qué me gusta o qué admiro de ella o de él?
- Para mí una de las personas más impresionantes de mi vida es mi abuelo, porque desde pequeño siempre he estado con él y es un ejemplo a seguir ya que es trabajador, respetuoso, comprometido y siempre trata de sacarle una sonrisa a las demás personas.
2. ¿Existe algo de las demás personas que me irrite particularmente? ¿Qué es lo que me molesta de esto?
- En este caso depende de qué tipo de persona sea, ya que lo que mi irrita es que la gente que no es apegada a mi o no conozca bien se entrometa en asuntos personales, que no tienen nada que ver con dicha persona.
3. Existe algún objeto en mi habitación o espacio personal que sea de particular importancia para mí? ¿Por qué es tan importante para mi?
- Un objeto que se de gran importancia para mi es mi guitarra, a la cuales bastante importante para mí, ya que la regalo una de las personas que más quiero, quien es mi abuelo.
4. ¿Qué me tendría que pasar a mí y/o a mi familia para que dejáramos nuestra tierra natal y huir?
- Una de las principales causas por las que a mí y a mi familia tuviéramos que huir del territorio en que vivimos podría ser por conflictos armados o por problemas en la estabilidad económica del país región, etc. Buscando una vida mejor.
5. Si tuviera que huir y vivir en otro país o si he tenido que huir de mi país, ¡a quién y qué echaría /echo más de menos?
- Si tuviera que huir y vivir en otro país una de las cosas que echaría de menos seria a todos mis familiares de los que me alejaría.
6. R//. Socializando en grupo llegamos a la conclusión de que todos tenemos el mismo concepto pero con distintas palabras ya que al momento de hablar de la persona que admiramos son distintos uno son familias otros simplemente artistas pero los admiramos por ser valientes y por qué son guerreros, también al momento de abandonar Colombia sería por una mejor calidad de vida ya sea para estudiar o conseguir empleo.
TALLER No. 2: MIS VALORES – TUS VALORES: ¿QUÉ HACEMOS CON LAS DIFERENCIAS? – (INDIVIDUAL, PERO
VA EN EL BLOG)
1. ¿Qué ideas acerca de lo que es importante y valioso en la vida son diferentes a las mías? Haz una lista de
estas experiencias y selecciona una que recuerdes especialmente.
R//. Para mi una de las cosas mas importantes para mi vida es mi familia y también elementos que me hayan dado un familiar, como por ejemplo:
-Mi colección de:
Autos.
Cuadernos de dibujo.
O cuando tenia una colección de antiguos juguetes.
En especial me acuerdo de este ultimo, ya que cada regalo que me daba mi abuelo, lo iba coleccionando, y una vez un amigo me decía que porque seguía teniendo tantos juguetes tan viejos y aunque no peleamos, no quede tan a gusto con mi compañeros.
2. ¿Con quién estaba tratando en esa situación? ¿En que nos diferenciamos con respecto a lo que es importante
y valioso en la vida?
R//. En este caso con la persona que trate la situación, fue con un antiguo compañero de escuela en primaria y la una diferencia que había en lo que era importante para mi, y para el era mayormente el valor sentimental que se le tenia al objeto, aunque también días después me paso una situación muy similar cuando estábamos en su casa, ya que mientras jugábamos vi que el tenia un montos de fotos de dinosaurios, los cuales me parecieron algo exagerados, y sin querer queriendo lo perjudico, ya que coleccionar fotos de dinosaurios o juguetes era un pasatiempo que tenia con su padre.
3. ¿Me hice consiente de algunos valores propios durante este encuentro? (Quizás son estos los mismos
valores de los que me percaté en el taller No.1).
R//. Los valores de los cuales mes percate es que cada uno tiene una cosa importante para cada uno, y aunque no lo sepamos nunca lo debemos juzgar ya que puede ser importante para la otra persona.
4. ¿Hubo un conflicto en esta situación, quise convencer a las otras personas de mi posición? ¿He cambiado
mi posición?
R//. En este caso el conflicto no se izo presente, aunque por error nos terminamos lastimando mutuamente.
5. ¿Qué sentimientos (quizás también sensaciones físicas) experimenté en esta situación?
R//. En dicha situación los sentimiento que se hicieron presentes, fueron de tristeza, ya que menospreciaban objetos con valor sentimental para m.i
6. ¿Cómo siento que manejé la situación?¿Qué me ayudó?¿Qué me hubiera ayudado?
R//. Aunque si me molesto, no insulte ni agredí de ninguna manera, ya que era mi amigo y sabia que no lo decía con malas intenciones.
7. ¡Cuenta a tus compañeros de grupo sobre la situación y tus experiencias!
GLOSARIO DE GEOGRAFÍA.
BAHÍA: Una bahía es una entrada de un mar, océano o lago rodeada por tierra excepto por una apertura, que suele ser más ancha que el resto de la penetración de la tierra. Se trata de una concavidad en la línea costera formada generalmente por la erosión por los movimientos del mar o del lago.
EMIGRACIÓN:La emigración consiste en dejar el país o lugar de origen para establecerse en otro país, especialmente por causas económicas o sociales. Forma parte del concepto más amplio de las migraciones de población, las cuales abarcan tanto la emigración como la inmigración.
ESTE: El este es uno de los cuatro puntos cardinales. La perpendicular a la meridiana corta al horizonte en los puntos este y oeste. También recibe el nombre de oriente o levante. Se corresponde —aunque no exactamente— con el punto del horizonte por donde sale el Sol, de ahí el nombre de levante.
GANADERIA: La ganadería es una de las actividades económicas clasificada como "primarias", que consiste en la cría, cuidado y reproducción de animales domésticos con fines de producción para autoconsumo o comercialización.
INMIGRACIÓN: Es cuando las personas trasladan su residencia al interior de un país, entre divisiones territoriales similares. Se refiere a los movimientos migratorios que ocurren al interior de un país, esto es, entre comunas, entre regiones, entre provincias.
LÍMITES: Los límites geográficos son un perímetro virtual que se define mediante coordenadas del Sistema de posicionamiento global (GPS). Las zonas de límites geográficos aparecen cuando se utiliza la función Ubicación para localizar los dispositivos en el mapa.
MINERÍA: La minería es una actividad con la que identificamos los lugares donde hay minerales para sacarlos de allí y procesarlos para construir casi todo lo que vemos a nuestro alrededor.
MORTALIDAD: La mortalidad estudia la frecuencia del número de defunciones ocurridas en una población, área geográfica y período determinado. La tasa bruta de mortalidad expresa la frecuencia con que ocurren las defunciones en un período de tiempo determinado, por cada mil habitantes.
NATALIDAD: La tasa bruta de natalidad, tasa bruta de reproducción o tasa de natalidad, en demografía, sociología y geografía de la población, es el número de nacimientos vivos de una población por cada mil habitantes en un año.
NORTE: El norte o septentrión es el punto cardinal que indica, sobre un meridiano, la dirección al polo norte geográfico. En el hemisferio norte, se corresponde con el punto del horizonte cuya perpendicular pasa por la estrella polar.
PESCA: La pesca ocupa el segundo reglón dentro de la economía de subsistencia, aportando el 24% de los ingresos, seguido de los empleos directos (o venta de mano de obra) que generan el 18%, y el corte y recolección de leña para fogón que contribuye con un 15% dentro de la economía del hogar.
RELIEVE: Es el conjunto de formas que resaltan sobre un plano o superficie. La palabra relieve deriva del latín relevare, que se traduce como 'levantar', 'alzar'; también significa 'restos' cuando es usada con la forma plural del vocablo latín reliquiae. El término relieve tiene varias acepciones.
OESTE: El oeste es uno de los cuatro puntos cardinales. También recibe el nombre de occidente o poniente u ocaso, ya que es en el oeste donde se pone el Sol. Como adjetivo se suele emplear occidental.
Comentarios
Publicar un comentario